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摘要:
英语是中职学生必修的文化基础课程,中职英语教学应当让学生掌握相应的专业英语水平与听说读写技能。随着我国信息时代的加速发展,当前教学模式创新,实现多种教学方法,这也对中职英语教学改革改革提出了新的发展要求。但是当前中职英语教学中,教学内容与学生学习专业出现脱节现象,难以满足学生多元化的就业职位需求。随着社会的发展,当前中职英语教学也应当进行改革实验,能够确认中职英语的学科定位,精心编排教材内容。本文在此背景下前要分析中职英语教学改革,并提出具体的教学策略,希冀促进中职英语教学的有效拓展和延伸,提高学生的学习效率与质量。
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文献信息
篇名 对中职英语教学改革的实验
来源期刊 明日风尚 学科 教育
关键词 中职英语 教学改革 学习兴趣 教学创新
年,卷(期) mrfs_2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 393-393
页数 1页 分类号 G633.41
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中职英语
教学改革
学习兴趣
教学创新
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相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
半月刊
1673-8365
32-1775/G0
8开
南京市太平门街1号月新花园G座
28-71
2006
chi
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