我国高校学术评价存在的问题及对策分析

• 作者: 张灿
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 学术评价 同行评议 "代表作"
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 所属期刊栏目: 教育观点
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G644.4
• 字数: 3223字
• 语种: 中文

摘要

学术评价是高校管理的重要环节,它与教师业绩考核、职称晋升和学术奖励密切相关.它在高校教学科研工作中发挥着重要的导向作用.目前我国高校学术评价存在着一刀切的学术"量化"评价、一刀切的"代表作"制度、行政对学术评价的过度干预、同行评议有待完善的问题.对于我国高校学术评价存在的问题,通过建立以质量结合为主的学术评价体系、采取"双轨制"的学术评价制度、学术评价去行政化、规范并完善同行评议制度来改进高校学术评价制度.