共同参与分组质控模式在儿科病房中的应用

• 作者: 刁婕 宋娜 徐锡凤 胡娟
• 来源期刊: 医疗装备
• 学科: 医学
• 关键词: 分组质控模式 儿科病房 应用价值
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 科学管理
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 分类号: R47
• 字数: 3625字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-2376.2018.19.049

摘要

目的 探讨共同参与分组质控模式在儿科病房中的应用以及对护理质量的影响.方法 选取共同参与分组质控模式实施前(2016年1-12月)的118例及实施后(2017年1-12月)的107例患儿作为研究对象.从2017年1月开始实施共同参与分组质控模式,将护理人员分为4个质控小组,护理质控项目也分为4类,每个质控小组由1名组长和数名组员组成.组长由资历高、经验丰富的主管护师担任,每个小组的成员相对固定,每3个月进行质控项目的轮换,使每名护士轮流参与全部质控项目.比较共同参与分组质控模式在儿科病房实施前后的护理质量,实施前后重复不良事件发生情况,实施前后患儿家属满意度、护理纠纷及投诉情况.结果 实施共同参与分组质控模式后,儿科病房各项护理质量评分均高于实施前,差异有统计学意义(P<0.05).实施共同参与分组质控模式后,儿科病房重复不良事件发生率低于实施前,差异有统计学意义(P<0.05).实施共同参与分组质控模式后,患儿家属满意度高于实施前,护理纠纷及投诉发生率低于实施前,差异有统计学意义(P<0.05).结论 共同参与分组质控模式使各级护士掌握了护理质量的标准,利于临床护理质量的提高;同时增强了护士的护理管理意识,也提高了各级护士的管理能力;增加了护士主动解决问题的积极性,使被动的管理模式转变为主动参与的模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡娟	无锡市儿童医院儿血液科	2	1	1.0	1.0
2	刁婕	无锡市儿童医院儿血液科	8	8	1.0	2.0
3	宋娜	无锡市儿童医院儿血液科	10	11	2.0	3.0
4	徐锡凤	无锡市儿童医院儿血液科	1	1	1.0	1.0