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素质教育语境下的小学语文教学反思
素质教育语境下的小学语文教学反思
作者:
周玲玲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
素质教育
小学语文
教学反思
摘要:
强化小学语文教学反思,能够有效促进素质教育理念的贯彻落实.本文首先简要介绍了素质教育和语文教学反思的基本概念,然后分析素质教育语境下小学语文教学反思存在的问题,最后针对这些问题探讨相应的改善措施,希望这些观点能够有效促进小学语文教学质量的提升.
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小学语文
素质教育
实施
策略
寓素质教育于语文教学之中
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文献信息
篇名
素质教育语境下的小学语文教学反思
来源期刊
新智慧
学科
关键词
素质教育
小学语文
教学反思
年,卷(期)
2018,(21)
所属期刊栏目
教学反思
研究方向
页码范围
105
页数
1页
分类号
字数
1834字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1674-3717.2018.21.105
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
周玲玲
江苏省盐城市建湖县实验小学城南校区
5
7
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小学语文
教学反思
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期刊影响力
新智慧
主办单位:
党员生活杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-3717
CN:
42-1770/C
开本:
16开
出版地:
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
邮发代号:
38-66
创刊时间:
1998
语种:
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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