发挥服务功能,让数学成为中职生产实训的基石

• 作者: 李林军
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 中职 生产实训
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 所属期刊栏目: 课题◆研讨◆探索
• 页码范围: 后插16
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1686字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.06.151

摘要

中职学校为社会发展培养基础性人才,为了发挥好服务功能,中职学校在生产实训过程中需要开展数学学科的教学活动.中职教育在文化基础教育方面受到多种局限,但是一些专业需要切实提升文化基础才能够更好地应用,服务于社会,基于此,对发挥服务功能,让数学成为中职生产实训的基石进行阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李林军		2	1	1.0	1.0