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摘要:
写作是初中英语教学的重要组成内容,同时也是英语教师的教学难点.写作是学生实践英语这门学科的途径之一,如何让学生学会写作和善于写作是本文的写作方向.本文笔者将结合自身实践经验,以学生为本的初中英语写作教学策略展开初步分析,以此希望为广大教师带来一些启发.
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文献信息
篇名 以学生为本的初中英语写作教学策略研究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 以学生为本 初中英语 写作教学
年,卷(期) 2018,(26) 所属期刊栏目 阅读与写作
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 1831字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.26.113
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研究主题发展历程
节点文献
以学生为本
初中英语
写作教学
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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