隐性学习在PLC教学中的应用

• 作者: 欧祖常
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（上旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 隐性学习 PLC 教学效果
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 67-68,110
• 页数: 3页
• 分类号: G712
• 字数: 3671字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6813(s).2018.08.054

摘要

当前的PLC教学普遍存在一种"抄学"的现象,以至于教学呈现出一种拖动的教学形态,也就是一个老师拖着一个班的学生吃力地、艰难地前行.要解决这种艰难地拖行状态,就必须要改变教学策略,在实践中发现,隐性学习在PLC教学中起到良好的教学效果,本文结合教学的实际情况就如何在PLC课堂中实施有效的隐性学习进行了探讨.