作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
初中思想政治课的教学目标是通过思想政治课的教育、教学活动,一方面使学生掌握这一学科的基础知识和基本技能,另一方面在学习过程中要培养学生使用科学的学习方法,还要培养学生形成良好的思想道德品质,树立正确的价值观.只有这三个方面的目标共同实施,才有利于培养学生的全面素质.素质教育着眼于全体学生,重视学生的全面发展和发挥学生的主动性,它体现了教育教学的根本规律,符合学生的身心发展规律、特点,是国家发展的迫切需要和人民的根本利益所在.
推荐文章
浅谈新课程改革下的小学语文素质教育
小学语文
素质教育
新课程改革
有效性
素质教育下的高中政治"快乐教学"法
素质教育
高中政治
'快乐教学'法
孔子教育思想与素质教育和新课程
孔子
教育思想
素质教育
主体性教育
新课程
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈新课程下的初中政治素质教育
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 素质教育 情感教学
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号 G645
字数 1594字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
素质教育
情感教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科教导刊-电子版(下旬)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18156
总下载数(次)
51
论文1v1指导