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摘要:
我国高职院校工匠精神的培养呈现出对工匠精神的宣传力度不够、培养工匠精神的实践活动不足、工匠精神的系统培养和企业实习结合程度不高等现状.高职院校对工匠精神的培养存在着工匠精神培养没有真正渗透到校园文化中、没有完全纳入教学计划中、专任教师匮乏和缺少资金支持等问题.因此,高职院校必须采取专业知识培养与工匠精神培养相结合、院校培养与企业内部培养相结合、传统道德教育与工匠精神教育相结合、个体职业发展与创新实践相结合等培养模式,实现对学生进行工匠精神培养的教育目标.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校工匠精神的培养模式探索
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 高职院校 工匠精神 培养模式
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 172-173
页数 2页 分类号
字数 2365字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.19.096
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐秋颖 16 10 2.0 2.0
2 屈顺利 16 17 2.0 2.0
3 刘淑丽 10 12 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
工匠精神
培养模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
出版文献量(篇)
43551
总下载数(次)
161
总被引数(次)
66232
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