中高职英语教学有效衔接的探索与实践

• 作者: 刘玥
• 来源期刊: 南方农机
• 学科: 教育
• 关键词: 中高职 英语教学 衔接 探索 实践
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 交流园地
• 页码范围: 180-181
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 2467字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-3872.2018.22.163

摘要

自国家十九大以来,党和国家越来越重视职业教育,职业教育的教育体系包含了中职教育和高职教育两个维度,其认为中职教育和高职教育的有效衔接是推动职业教育发展的必经之路,同时也是推动职业教育发展的重要举措.中高职英语教学是基础性学科教育,在针对学生的课堂教学过程中,教师要注意英语教育与英语专业教育的区别与关联.本文从中高职英语教育的现状出发,探索中高职英语教育的衔接路径以及有效途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘玥		16	10	2.0	2.0