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摘要:
本文从新课程改革实施后音乐课堂发生的变化,分别从课改后的教学现状、"双基"教学在课堂中的重要性、如何进行"双基"教学三个方面进行阐述,应怎样看待音乐教学中的"双基"教学,以及"双基"教学对基础音乐教育的重要性进行了思考.
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文献信息
篇名 浅谈新课改下的"双基"教学
来源期刊 神州 学科
关键词 "双基"教学 新课改 音乐审美
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 130
页数 1页 分类号
字数 2140字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯冰 3 0 0.0 0.0
2 崔晓辰 3 0 0.0 0.0
3 陈玉芳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
"双基"教学
新课改
音乐审美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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