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摘要:
自主学习是区别于传统接受学习而言的一种新型教学模式.它突出强调在课堂活动中要以学生为主体,让学生成为学习的主人,通过引导学生发挥主观能动性,让他们通过自身的努力去探究和解决问题,从而获取新知识的一种学习过程.随着新课程改革步伐地深入推进,自主学习在中小学校中已经越来越受到教师的认可和学生的欢迎,在初中物理课堂教学中产生的作用日益凸显,将有利于促进学生的全面发展和终身学习能力的培养.
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兴趣
浅谈初中物理教学中如何培养学生自主学习能力
初中物理教学
自主学习
独立能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 初中物理学生自主学习能力的培养
来源期刊 神州 学科
关键词 教学方法 自主学习 能力培养
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 2212字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓东先 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学方法
自主学习
能力培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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