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摘要:
学生针对老师的解析,提出关于动摩擦因数的疑问——动摩擦因数有大于1的吗?通过学生的讨论分析,通过实际例子的理论分析得到动摩擦因数可以等于1,也可以大于1。课后,通过查阅相关资料发现,各种版本的参考书里给出的动摩擦因数都是小于1,以至于学生和不少老师都认为动摩擦因数是小于1。要弄清动摩擦因数,就要清楚摩擦力的本质。
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文献信息
篇名 透过学生疑问看动摩擦因数
来源期刊 高中生学习 学科 教育
关键词 学生疑问 动摩擦因数
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 207-207
页数 1页 分类号 G633.7
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学生疑问
动摩擦因数
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
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