中等职业学校"翻转课堂+合作学习"教学方式研究

• 作者: 祁喜和 马俊
• 来源期刊: 中国高新区
• 关键词: 学习任务 翻转课堂 中职学校 合作学习
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 字数: 3337字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4113.2018.02.076

摘要

翻转课堂与合作学习都是目前教育界公认的两项有效教学手段,两者的运用不仅对课堂教学方式进行了丰富,同时也有效保证了课堂教学质量,作用较大.本文将以中职学校为例,通过对教学流程以及教学问题两部分内容的分析,对中等职业学校"翻转课堂+合作学习"教学方式展开全面研究,旨在提升翻转课堂与合作学习模式教学水平,保证中等职业学校教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	祁喜和		4	3	1.0	1.0
2	马俊		3	7	2.0	2.0