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摘要:
初中生正处于关键时期,不仅仅是学习上,性格的养成也是不可忽视的.在初中思品课上教师要引导好初中生的思想以及价值观的形成,因此教师一定要对授课的理念以及手段加强革新.情感教学法是基于以上的局面被提出,并运用到初中思品课上,加强对初中生的情感引导,是非常有效的一种授课手段,在初中思品课的开展上是值得运用的.
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文献信息
篇名 情感教学法在初中思想品德教学中的应用研究
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 情感教学法 初中思想品德教学 应用研究
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 26
页数 1页 分类号
字数 1607字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情感教学法
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应用研究
研究起点
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期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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