绿色化学思想在高中化学课程中的渗透作用研究

• 作者: 黄世旭
• 来源期刊: 丝路视野
• 关键词: 绿色化学思想 环保意识 渗透作用
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 243
• 页数: 1页
• 字数: 1670字
• 语种: 中文

摘要

绿色化学思想伴随新课程改革的推进以及环境问题的出现而有所发展并得到重视,是一种新型的综合性化学理念,这种理念在高中化学课程教学中具有越来越重要的作用.绿色化学思想在高中化学课程中的渗透作用具有多样化,一方面能够促进学生从事绿色化学研究和开发的能力,不断提高学生的环保意识,从更宏观的层面上看,还能够促进我国教育事业的质量以及层次的提高,实现我国教学事业的科学化.教师在教学过程中,以践行绿色化学理念为基础,采取具体的措施引导学生树立绿色化学思想,帮助学生正确认识到人与自然的相处之道.发挥绿色化学理念的作用,巩固学习知识,提升学生的化学实验能力,促进学生综合素质得到显著提升.本文结合当前绿色化学理念的内涵,对绿色化学思想在高中化学课程中的渗透作用进行分析.

作者信息

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1	黄世旭		1	0	0.0	0.0