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摘要:
历史是一门饱含人文精神的学科,高中历史学习不仅担负起培养学生人文科学方面的研究能力的任务,同时义不容辞的肩负起培养学生人文精神的重任,这也与新课改中"以人为本"的理念是不谋而合的.我认为要想在高中历史教学中华培养学生的人文素养,需要从以下几点出发:
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核心素养
内容分析
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文献信息
篇名 高中历史教学中学生人文素养的培养
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 中学历史 人文素养 社会实践 情感沟通
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 216
页数 1页 分类号
字数 1776字 语种 中文
DOI
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中学历史
人文素养
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