健康教育临床路径在病毒性肝炎患者护理中的应用效果探讨

• 作者: 占芬芬
• 来源期刊: 糖尿病天地
• 学科: 医学
• 关键词: 健康教育临床路径 病毒性肝炎 护理效果
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 护理天地
• 页码范围: 288
• 页数: 1页
• 分类号: R715
• 字数: 1945字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7851.2018.10.356

摘要

目的 分析病毒性肝炎患者护理过程中应用健康教育临床路径的效果.方法 在我院接受病毒性肝炎治疗的患者中抽取76例,比照组(n=38)患者入院后以及出院时由责任护士对其进行教育指导以及健康宣教并于患者住院期间对其进行随机护理指导,试验组患者接受健康教育临床护理路径.结果 试验组患者健康知识知晓评分以及护理满意度评分均明显高于比照组患者,2组患者各项目评分差异均有统计学意义(P＜0.05).比照组患者平均住院时间为(19.6±4.5)天,试验组患者平均住院时间为(12.1±4.2)天,试验组患者住院时间明显更短,2组差异有统计学意义(P＜0.05).结论 病毒性肝炎患者护理过程中应用健康教育临床路径能够使健康教育质量得到明显提高,同时有助于提升其护理工作满意度并可缩短其住院时间.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	占芬芬		1	0	0.0	0.0