如何发挥初中数学课中的评价机制

• 作者: 王靖宇
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 新课程理念 数学课堂 评价机制
• 年，卷（期）: 2018,（49）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 字数: 1718字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.49.018

摘要

评价机制是课堂教学的重要组成部分.有效的课堂评价对提高课堂教学效果、促进学生的全面发展具有重要作用.理智面对当前初中数学课堂评价中存在的问题,建立有效评价机制,充分发挥评价对学生、对课堂的评价作用,具有重要的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王靖宇		1	0	0.0	0.0