作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
阅读是小学英语教学的重要组成部分,课外阅读是提高小学生阅读能力的重要途径,可以提升小学生的英语知识量,促进知识积累,扩展阅读视野,促进学生英语素养的养成.本文结合实践,对小学英语课外阅读习惯的养成进行探析.
推荐文章
试论小学生课外阅读习惯的养成策略
小学生
课外阅读
习惯养成
浅析小学英语课外阅读能力的培养
小学英语
课外阅读
阅读能力
乡镇小学英语课外阅读实践探索
英语课外阅读
困境消解
实践路径
小学英语课外阅读教学模式研究
英语教学
课外阅读
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学英语课外阅读习惯的养成
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 小学英语 课外阅读 习惯 养成
年,卷(期) 2018,(24) 所属期刊栏目 全民阅读
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 1951字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (4)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学英语
课外阅读
习惯
养成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
论文1v1指导