如何提高初中语文阅读教学的有效性思考

• 作者: 刘东
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中语文 阅读教学 有效性 思考
• 年，卷（期）: 2018,（18）
• 所属期刊栏目: 解析·设计
• 页码范围: 198
• 页数: 1页
• 字数: 1698字
• 语种: 中文

摘要

初中语文阅读作为初中语文教学过程中较为重要的一个教学环节，在提高学生的语文学习能力方面发挥着非常积极的作用。随着新课程改革的不断深化，传统的初中语文阅读教学也已经很难满足现阶段学生实际的学习需求。因此，如何在新课程改革的背景下做好初中语文阅读教学工作，是现阶段初中语文教学阶段亟待解决的一项问题。基于此，本文对如何提高初中语文阅读教学的有效性进行了相关的思考和研究。