高中数学不等式高考试题与教学策略研究

• 作者: 向洪莉
• 来源期刊: 科学咨询
• 关键词: 高中数学 不等式 高考试题 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（47）
• 所属期刊栏目: 教学探讨
• 页码范围: 132-133
• 页数: 2页
• 字数: 1992字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-4822.2018.47.128

摘要

本文主要以高中数学不等式高考试题与教学策略为重点进行阐述,结合高中数学不等式高考试题,从根据学生的实际学习情况、对不等式知识进行讲解,通过灵活多样的教学模式、帮助学生击破学习难点这两个方面进行深入探索与研究,其目的在于加深学生对不等式知识点的掌握,从而提升学生的解题效率和准确性,为学生获得优异的高考数学成绩做铺垫.

作者信息

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1	向洪莉		1	0	0.0	0.0