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摘要:
评价是初中信息技术教学的重要环节,对提升教学效果、培养学生学习动力具有积极作用,所以教师需要重视评价的作用.笔者结合多年教学经验,就多元评价在信息技术课程的应用进行简要探讨.
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篇名 多元评价在初中信息技术教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 初中教学 信息技术 多元评价
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 互联网+教育
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 1996字 语种 中文
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1 刘向荣 3 1 1.0 1.0
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多元评价
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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