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摘要:
本文基于我的德育实践的案例,并在此基础上进行反思,认为互联网时代,教师要有教育情怀,就是指教师应是实践活动的组织者、领导者、设计者、陪伴者.
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文献信息
篇名 做一个有教育情怀的老师 ——基于本人德育实践的反思
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 教育情怀 实践 反思
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 辛勤园丁
研究方向 页码范围 238
页数 1页 分类号
字数 1764字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒋友莲 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育情怀
实践
反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
总下载数(次)
20
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