高职平面设计课程中的案例教学法分析

• 作者: 董静
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 平面设计 案例教学法 应用策略
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 教法◆反思◆育人
• 页码范围: 220
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1725字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.17.377

摘要

为了大幅度提升我国美术教育专业发展水平和学生综合设计技能,如今各大高职院校纷纷设置平面设计课程,而其中最常使用的教学引导方式莫过于案例教学法.在客观阐述案例教学法的内涵、当前高职院校平面设计课程教学实际状况的基础上,结合丰富的实践经验探讨案例教学法融入现代高职院校平面设计课中的有效策略,希望能够为相关教学人员提供适当的启发.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董静		3	0	0.0	0.0