PBL个性化教学系统——CUCMOOC系统分析与构建

• 作者: 杨成 苏鸽
• 来源期刊: 电脑知识与技术:学术交流
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化教学 中国传媒大学个性化教学平台 需求分析 系统设计 个性化推荐
• 年，卷（期）: 2018,（11Z）
• 页码范围: 173-176
• 页数: 4页
• 分类号: G434

摘要

随着网络的普及和大学教育的改革,个性化教学系统应运而生。针对传统的'课堂—讲台式'教学面向全体学生,缺乏针对性,学生的个性和特点得不到挖掘等问题,该文提出了一套完整的个性化教学系统方案。该文将以中国传媒大学的个性化教学平台(CUCMOOC)为例,对个性化教学方案进行详细阐述。该方案根据学生个人特性生成个性化教学方案,弥补了传统教学方式的不足,满足了新时代教学的要求,提高了教学的针对性,充分发展了学生的个人特性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨成	中国传媒大学信息工程学院	19	119	6.0	10.0
2	苏鸽	中国传媒大学信息工程学院	2	0	0.0	0.0