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摘要:
素质教育对现如今的高中英语课堂教学提出了更高的要求,英语教师不再固守传统的知识点传授教学方式,而是利用多样化的教学方法来培养学生的英语学习能力,锻炼学生的思维提高学生的学习积极性。本文主要分析了启发式教学在高中英语课堂中的应用,体现教师对教育教学的认知。
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文献信息
篇名 启发式教学在高中英语课堂中的应用
来源期刊 读与写 学科
关键词 启发式教学 高中英语 应用
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1495字 语种 中文
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