作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程改革的不断深入,新课程的理念已深入人心,教师如何选择适合学生的教学模式,让学生真正成为课堂的主体,提高学生的语文水平,并让学生在兴趣的指引下进行主动学习,已经成为初中语文教师共同追求的目标.本文主要分析了新课程改革对语文教学的重要意义,并根据课程改革的新理念提出了几点提升初中语文教学实效性的见解,希望可以对以后的语文教学实践有所帮助,增强课堂教学的有效性.
推荐文章
新课程标准下的初中语文阅读教学策略
新课程标准
初中语文
教学策略
新课程改革下的初中语文教学
新课程改革
初中
语文教学
浅谈新课程背景下的初中语文教学
新课程
初中语文
教学
新课程改革背景下的初中语文教学策略研究
新课程改革
初中语文
教学研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于初中语文新课程改革的探索
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 初中语文 新课程改革 探索
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 1920字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王波 6 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2016(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中语文
新课程改革
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
总被引数(次)
1921
论文1v1指导