实验教学法在初中生物教学中的运用分析

• 作者: 尹大成
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中生物 实验教学 课堂效率
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 字数: 1941字
• 语种: 中文

摘要

实验教学是将理论知识进行实践应用，是一个将理论与实践相结合的关键平台，也是培养学生实践能力的一种途径。但是，目前很多老师都忽略了实验教学对生物教学的重要性，以至于生物的课堂效率达不到理想的效果。主要对如何利用生物实验教学提高课堂效率进行研究，以此来更好地指导生物课程的开展。