初中物理教学情境创设的问题及对策分析

• 作者: 杨小花
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中物理 教学情境 问题与对策
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 169
• 页数: 1页
• 字数: 1675字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的推行，各种新型教学方式逐渐被运用到各科教学当中。初中物理是初中一门重要的学科。在初中物理教学中，通过情境创设的方式，能够帮助学生更好的理解抽象的物理知识，同时激发学生学习兴趣，提高课堂教学质量。本文主要针对初中物理教学情境创设的问题及对策进行分析，以供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨小花		3	0	0.0	0.0