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摘要:
民办应用型本科如何培养,如何使理论知识转化为实际运用能力,使民办高校的职业化教育更加有效,是民办应用本科院校亟待解决的首要问题.在上海外国语大学贤达经济人文学院,在民办工商管理专业应用型本科课程体系方面,初步形成了"332课程体系",并取得了一定的成效.该体系不仅使工商管理专业学生对理论知识掌握的更牢固,更深刻;同时更让学生在模拟实践中将理论知识转成为实践解决问题的能力,并取得较好的效果.
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文献信息
篇名 民办工商管理专业应用型本科332实训课程体系构建研究 ──以上海外国语大学贤达经济人文学院为例
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 实训课程 课程体系 工商管理
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 教师教育体系构建
研究方向 页码范围 132-135
页数 4页 分类号
字数 3946字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.32.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 易莉华 上海外国语大学贤达经济人文学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
实训课程
课程体系
工商管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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43
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