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摘要:
历史可以看做是一个国家和地域发展的经济、政治和文化等特征,其中包含了不同民族和地区文化演变的过程,以及具有代表性的历史人物和事件。从历史学科中可以看到不同各个时代的轮回特征,虽然时代和文化、政治等会发生变化,但核心的思想与人们的素养并没根本性的差别。本文则是通过分析历史学科教学存在的主要问题,来探析如何更加有效的针对核心素养进行相关教学。
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篇名 历史学科核心素养的发展与教学建议
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 历史学科 核心素养 教育教学
年,卷(期) hjc_2018,(34) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-114
页数 1页 分类号 G633.51
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1 刘贤斌 2 0 0.0 0.0
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历史学科
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教育教学
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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