浅议新课程理念下的高中化学有效教学

• 作者: 殷蓓
• 来源期刊: 数码设计（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中化学 有效教学 策略
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 综合教育论坛
• 页码范围: 256-257
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8
• 字数: 4367字
• 语种: 中文

摘要

有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力和物力投入,使课堂教学效益最大化!追求课堂教学的有效性就要求教师不断地更新教学理念,改进教学方法,掌握有效教学的策略,引导学生有效的学习,提高教学效率.新课程必须面对的一个问题就是如何使课堂教学效益最大化,有效教学是一重要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	殷蓓		4	0	0.0	0.0