高中音乐研究性教学方式的研究

• 作者: 李雪萌
• 来源期刊: 数码设计（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 教育 高中音乐 研究性教学 教学方式 实施
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 综合教育论坛
• 页码范围: 210-211
• 页数: 2页
• 分类号: G610
• 字数: 4864字
• 语种: 中文

摘要

随着新一轮基础教育课程改革在全国全面展开和深入,作为学生的必修课程之一的高中音乐课程如何在新课程理念的指导下,来提高课堂教学效益,缓解学生压力,激发学生热爱音乐,培养学生对学习音乐的兴趣,增强学生音乐素养和个人素质,吸引学生主动参与音乐,并提高学生的创造性学习的能力,成了音乐教学的首要目标.而如何实现这个目标,是目前高中音乐教学改革中致力实现的目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李雪萌		1	0	0.0	0.0