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浅析任务驱动法在职业学校计算机教学中的应用
浅析任务驱动法在职业学校计算机教学中的应用
作者:
朱琳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
任务驱动法
职业学校
计算机教学
应用探究
摘要:
职业院校的培养目标与培养对象直接决定了中职计算机教学中对学生理论知识与实践技能掌握程度的要求.在职业学校计算机教学中,教师需要结合教学内容要求与实际需要,合理借助任务驱动教学法进行实践教学,以此构建出易于学生学习的教学情境,让学生从被动学习变为主动获取,培养学生创新精神与实践能力.
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文献信息
篇名
浅析任务驱动法在职业学校计算机教学中的应用
来源期刊
现代职业教育
学科
教育
关键词
任务驱动法
职业学校
计算机教学
应用探究
年,卷(期)
2018,(20)
所属期刊栏目
教法◆探析◆创新
研究方向
页码范围
174
页数
1页
分类号
G712
字数
1474字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-0603.2018.20.315
五维指标
作者信息
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姓名
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朱琳
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职业学校
计算机教学
应用探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
出版文献量(篇)
57100
总下载数(次)
106
总被引数(次)
17400
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