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摘要:
人们常说:"书山有路勤为径,学海无涯苦作舟."但如果学生真感到苦,就容易产生厌学情绪,把学习看作沉重的负担,以致逐渐丧失学习的兴趣甚至信心.苏霍姆林斯基认为,教师应当始终把引发学习和发展的内在动力即个性兴趣和求知欲摆在首位.
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文献信息
篇名 中职政治兴趣教学之我见
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 中职政治 学习兴趣 激趣方法
年,卷(期) 2018,(29) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 2056字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.29.125
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中职政治
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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