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摘要:
早在2001年,国家教委与体育总局已联合发布"三棋即围棋、象棋、国际象棋进校园"的文件.全国大批大中小学校积极响应,把三棋引入到学校课堂中来,积极开展各项棋类比赛与交流活动,有些学校将围棋等三棋之一设定为校本课程,有些学校甚至着手构建棋类特色校园文化、打造棋类特色学校.而苏州市中小学围棋活动开展状况则不尽如人意,与苏州经济强市的地位不相匹配.本文试论围棋这一优秀中国传统文化项目进入苏州中小学课堂的可行性.
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关键词云
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文献信息
篇名 围棋进入苏州市中小学体育课堂的可行性分析
来源期刊 新智慧 学科
关键词 围棋 中小学 体育课堂 可行性
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 创新课堂
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 1832字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-3717.2018.20.089
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研究主题发展历程
节点文献
围棋
中小学
体育课堂
可行性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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