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摘要:
语文作为综合学科,对小学生综合素质培养和能力提高具有积极的作用.情感教育如何渗透到小学语文教学中,如何培养小学生良好的情感态度和意识,也一直是教师和社会广泛关注的内容.因此,在小学语文教学中,要把握好小学生活泼好动、好奇心强等特点,挖掘语文教材中的情感内容,设计真实的教学情境,加强语文重点词汇解释和情感观念文章的朗读,让他们在常规思维中实现小学语文教学方法、思维和模式的创新.
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关键词云
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文献信息
篇名 在语文教学中开展情感教育的方法
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 语文教学 情感教育 方法
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 3
页数 1页 分类号
字数 2218字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.35.003
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作者信息
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1 田春光 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
情感教育
方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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