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摘要:
新时期下,随着我国信息技术的蓬勃发展,多媒体技术已经广泛的应用于教育领域中,并且取得了良好的应用效果,而数学作为一门理科类学科,应用多媒体技术能够激发学生的数学兴趣,有助于学生数学成绩的提升.本文主要针对多媒体技术促进高中数学课堂教学的途径进行分析和阐述,希望给予我国相关教育同仁以参考和借鉴.
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巧妙利用多媒体技术开展高中数学课堂教学
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基于多媒体技术的高中数学课堂教学研究
多媒体技术
高中数学
课堂教学
研究
有效利用多媒体技术促进高中数学课堂教学
多媒体
高中数学
课堂教学
运用多媒体技术改革高中数学课堂教学
多媒体
高中数学
课堂教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 有效利用多媒体技术促进高中数学课堂教学研究
来源期刊 中国高新区 学科
关键词 多媒体技术 高中数学 课堂教学 研究
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 2031字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-4113.2018.11.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 鲁高生 2 1 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体技术
高中数学
课堂教学
研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高新区
半月刊
1671-4113
11-5968/N
大16开
湖北省武汉市珞瑜路546号1401室
38-392
2001
chi
出版文献量(篇)
19386
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47
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