初中英语教学引入翻转课堂的探讨

• 作者: 张杨
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中英语 翻转课堂 探讨
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 86
• 页数: 1页
• 字数: 1682字
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂教学作为一种新的教学方式，它重新规划和调整了课堂时间，颠覆了传统的教学理念，不再以教师为课堂的中心，而是让学生成为学习的主体。通过分析翻转课堂的教学理念和教学特征，探讨初中英语翻转课堂的实施策略，可以使教学过程变得灵活多样，有利于激发学生的学习兴趣、活跃课堂氛围、提高学生解决问题的能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张杨		2	0	0.0	0.0