贫困地区地方高校创业教育模式研究

• 作者: 向武胜 屠钟伟 张怀英
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 创业教育模式 地方高效 贫困地区
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 所属期刊栏目: 创新与创业
• 页码范围: 24-26,30
• 页数: 4页
• 字数: 5042字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.27.008

摘要

《中国农村扶贫开发纲要(2011—2020年)》第三十九条明确提出"要发挥创业人才在扶贫开发中的作用".然而,不同于发达地区成熟的市场环境,贫困地区创业不仅面临独特的制度环境和竞争环境,在企业层面还受到匮乏的资源条件制约,因而,资源禀赋有限情况下的贫困地区创业需具备特有的知识和技能,但目前贫困地区地方高校创业教育却是基于发达国家或地区的市场情境,偏重于学生一般性创业能力培养,忽视了创业教育的情境制约条件,因此,贫困地区地方高校应改革创业教育模式,明确地方高校服务区域经济的定位以及人才培养层次定位,针对贫困地区特点和情境创新具有本土特色的创业教育模式,发挥贫困地区地方高校创业教育对于扶贫开发中人才的作用,为贫困地区区域经济建设和社会发展服务,提供充足的、适用的创业人才资源.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张怀英	吉首大学商学院	28	121	6.0	10.0
2	向武胜	吉首大学商学院	6	0	0.0	0.0
3	屠钟伟	吉首大学商学院	1	0	0.0	0.0