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摘要:
小学生在五六年级的时候心理发展依旧不够成熟,对于数学学习认知依旧是停留在记忆学习或者是兴趣学习阶段.学生的学习完全是依靠兴趣或者记忆.根据调查现实,将游戏化教学手段融入数学教学是一种有效并且有趣的教学方法.游戏能够很好地吸引学生的注意,帮助学生更好的理解数学课堂的重点难点.本文就数学教学与数学游戏结合的困难进行研究和探索.
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游戏化教学在小学数学教学中的应用
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游戏化教学
小学教学
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对策
游戏化教学在小学数学教学中的应用
游戏化教学
小学数学
教学
浅谈游戏化教学在小学数学教学中的应用
游戏化
小学数学
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内容分析
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文献信息
篇名 游戏化教学在小学数学教学中的应用
来源期刊 新智慧 学科
关键词 游戏化教学 小学数学 教学应用
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 1779字 语种 中文
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节点文献
游戏化教学
小学数学
教学应用
研究起点
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
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