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摘要:
作为教师,要尊重小班幼儿的内心需要和感受,通过多种具体直观的教育教学方法,结合家长的配合,用极大的爱心和耐心去坚持不懈、持之以恒的努力,帮助小班孩子学习良好的行为习惯,使他们的良好习惯逐步养成,为他们今后更好地融入社会与他人和谐相处奠定基础.
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文献信息
篇名 小班幼儿行为习惯的培养
来源期刊 读写算 学科 哲学
关键词 幼儿 行为习惯
年,卷(期) 2018,(18) 所属期刊栏目 幼儿教育
研究方向 页码范围 42
页数 1页 分类号 G616|A
字数 2073字 语种 中文
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研究主题发展历程
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幼儿
行为习惯
研究起点
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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12504
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25
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353
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