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摘要:
小学生是天真活泼的儿童,玩也是儿童的天性,体育课又是孩子们最喜爱的学科.体育是一种娱乐、游戏和艺术,是综合素质中不可或缺的主要因素.体育课程内容丰富多彩,但必须发挥趣味性特点才能深受小学生欢迎.体育课上采用趣味教学不仅可以激发学生的学习兴趣,又可以有效地落实体育教学目标.现就如何在小学体育中开展趣味教学进行浅要的分析.
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趣味体育
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文献信息
篇名 浅谈如何在小学体育中开展趣味教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学体育 趣味 应用
年,卷(期) 2018,(39) 所属期刊栏目 理论广角
研究方向 页码范围 68
页数 1页 分类号
字数 1966字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.39.068
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
趣味
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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