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摘要:
数学是小学课程体系中的主要内容,数学教学的核心目标就是培养学生的数学素养,为学生的数学知识应用能力提升奠定基础、提供助力。但是小学生由于思维特点局限,缺乏数学知识理解和应用能力,为突破这一教学重难点,我国在指导教学活动的过程中,要不断结合当前的小学数学教学需求选择高效的教学方式,突破当前小学数学教学瓶颈。结合当前的信息时代背景,本文将着重分析信息技术支持的小学数学创新教学路径,仅供同行参考。
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篇名 信息技术支持的小学数学教学创新研究
来源期刊 读与写 学科
关键词 数学教学创新 课堂教学
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 125
页数 1页 分类号
字数 1683字 语种 中文
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