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摘要:
文章论述了产教融合的内涵,分析了民办应用科技大学产教融合的内外部条件,提出了促进民办科技应用大学产教融合发展的对策,即创新人才培养模式;加强师资队伍建设;强化校企深度合作;出台具体政策,切实优化产教融合环境.
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文献信息
篇名 民办应用科技大学的产教融合研究 ——以安阳学院为例
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 民办应用科技大学 产教融合 内外部条件
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教育观察
研究方向 页码范围 17-18
页数 2页 分类号 G640
字数 3976字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.201810009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孟丹 6 11 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办应用科技大学
产教融合
内外部条件
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
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