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摘要:
生物是高中教育阶段当中一门十分重要的学科,在提升学生综合素质的过程中,发挥的作用比较重要.在新课改深化水平不断提升的背景之下,高中生物教学面临十分严峻的挑战.本文详细分析现阶段高中生物教学领域中存在的问题,并提出新课改背景下高中生物教学模式应当发生的转变,以便于可以对高中生物教学效率及效果做出一定保证.
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课堂提问
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅析新课改背景下高中生物教学模式的变化
来源期刊 青年时代 学科
关键词 高中 生物教学 分析
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 261,263
页数 2页 分类号
字数 2178字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑红 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
生物教学
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年时代
旬刊
1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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