个体化健康教育模式对改善稳定期慢性阻塞性肺疾病患者行为和生活质量的作用

• 作者: 陈玲
• 来源期刊: 中国社区医师
• 关键词: 慢性阻塞性肺疾病 稳定期 健康教育 依从性 生活质量
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 护理论著
• 页码范围: 143,145
• 页数: 2页
• 字数: 1405字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-614x.2018.20.089

摘要

目的:探讨个体化健康教育模式对改善稳定期慢阻肺患者行为和生活质量的作用.方法:收治稳定期慢阻肺患者80例,随机分为观察组和对照组.对照组给予常规健康教育,观察组给予个性化的健康教育.结果:健康教育干预后,观察组各项指标均高于对照组(P<0.05).结论:个性化健康教育可以给予慢阻肺患者一个好的疾病预后,可以整体提高患者的生活质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈玲		5	5	2.0	2.0