服务于物流专业教学的统计基础课程改革研究

• 作者: 徐金生
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 统计基础 物流专业 课程改革
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 教学反思
• 页码范围: 175-176
• 页数: 2页
• 分类号: G4
• 字数: 3812字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2018.02.161

摘要

随着高职院校的分类招生及社会化扩招的实施,入学新生的文化课基础日显薄弱.理论性强、理解难度大的统计基础课程,在传统的课堂教学模式下有效教学已难以为继.本文则在反观教学对象、教学方式及教学内容基础上,基于前人研究成果,理清课程改革思路并融入课堂思政理念,重新设计教学方式,模块化重组课堂教学内容,重构出一套服务于物流专业人才培养的统计基础课程现代教学体系.