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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学阶段,学生开始接触英语这一学科.学习英语不仅能够丰富学生的知识面,而且还能提高学生的学习能力.而角色扮演的教学方法是提高学生英语水平的有效途径.因此,教师要将角色扮演引入课堂,从农村学生的实际情况出发,激发学生的学习兴趣,调动其参与课堂学习的积极性,从而有效地建立农村小学英语高效课堂.就如何利用角色扮演提高英语课堂效率进行了简要分析,希望对其他教师有所帮助.
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角色扮演
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篇名 利用角色扮演,让农村小学英语课堂更加精彩
来源期刊 新课程 学科
关键词 农村小学 英语课堂 角色扮演 教学策略
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 方法展示2
研究方向 页码范围 80
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 吴飞燕 1 0 0.0 0.0
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农村小学
英语课堂
角色扮演
教学策略
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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